应用转化策略,提升学生解决数学问题的能力

转化策略是学生解决数学问题的基本策略之一,它既是一种思维方式,又是解决问题的基本方法,在小学数学学习中运用较为广泛,特别是在数与代数和图形与几何两大领域。在数学教学中,通过新旧联结、化繁为简、动手操作、数形结合、组块学习,让学生在解决具体的实际问题中感悟转化策略的学习价值,逐步形成转化意识,积累解决问题的经验,从而提高解决问题的能力。