深度学习视域下指向学科核心素养的初中历史教学

在深度学习理论视域下,为促进初中历史教学指向学科核心素养,应该加强对学生发展核心素养与历史学科核心素养的理解,加强对教育领域深度学习理论的学习,加强对促进深度学习的初中历史教学进行实践探索。要在课程标准、教材和学情的基础上,注重创设适合的教学情境,注重对单元整体的教学设计,注重以项目式学习为抓手,探索适合学生终身发展的初中历史教学策略。