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规则游戏在幼儿园大班户外体育活动中的实践探索 被引量:1

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摘要 规则游戏是指为实现预定的教育教学目的而专门编制的以规则为中心的游戏。在体育活动中开展规则游戏不仅可发展幼儿的体能,而且还可让幼儿体验并了解社会的行为规范,培养幼儿的良好行为习惯,养成规则意识和自律意识。文章通过对规则游戏的特点进行剖析,针对具体的体育活动探索其价值并提出相应的指导要点,旨在为帮助幼儿园开展体育活动提供一定依据,促进幼儿的身心全面发展。
作者 代丽 田穗
出处 《基础教育研究》 2022年第9期97-100,共4页 Basic Education Research
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1教育部.幼儿园教育指导纲要(施行)解读[M].南京:江苏教育出版社.2010.

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