抓住学生稍纵即逝的“创造”火花
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1牛美颖.浅谈美术课观察力的培养[J].东西南北（教育）,2012(4):210-211.
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2王晓赟.关注儿童生活，帮助学生积累写作素材[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(9):58-59.
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3张厚波.让思维在追问中前行[J].湖北教育（科学课）,2014(5):50-51.
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4胡国花.用心做真教育[J].教育教学论坛,2014(4):104-105.
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5张善存.青春在我心中[J].读与写（初中版）,2015,0(7):49-50.
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6于刚.抓准契机做好班主任工作[J].课程教育研究,2015,0(4):173-174.
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7杨月叶.热切期待 奠基未来——浅谈语文教学中的德育体悟[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(10):13-14.
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8许东诗.教给观察方法 提高认知能力[J].小学教学研究,2000(6):21-22.
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9尚文硕.带上数学去拍照[J].天天爱学习（五年级）,2012(12).
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10李阳海.机遇 一只稍纵即逝的鸟儿[J].初中生世界（七年级）,2005,0(Z6):1-1.
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