任务型教学法在大学公共英语阅读教学中的实践运用

人类获取数据信息,开展娱乐或学习活动的基本渠道是阅读,大学英语教学大纲将提升学生阅读能力作为英语人才培养的重要内容,通过培养学生自主阅读能力的方式,更好地增强学生的自学能力、独立思考能力,从而为学生更好地适应社会经济发展奠定坚实的基础。而将任务型教学法融入公共英语教学,可以弥补传统英语教学方法、模式的不足,调动学生英语学习的积极性和自主性。基于此,分析了任务型教学法在应用中存在的问题,结合任务型教学法的原则和类型,提出了相应的实践应用策略。