应用型本科高校艺术类课程思政融入路径研究——以播音与主持艺术专业“经典诵读”课程为例

应用型本科高校应该大力培养高水平的复合型、应用型人才。新文科背景下,高校艺术类课程思政教学不断创新,探索全方位育人路径。西安培华学院播音与主持艺术专业以课程思政为载体,探索中华民族优秀传统文化融入专业必修课程“经典诵读”的有效路径,旨在通过挖掘该课程中隐性的思政教育要点及元素,结合专业特点,充分发挥传媒艺术类课程的思政育人功能,真正实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。