期刊文献+

浅析时事热点在高中地理教学中的有效应用

下载PDF
导出
摘要 为有效激发高中学生的地理学习兴趣,强化高中地理教学效果,教师可在地理教学中引入时事热点,将地理知识与时事热点相结合,组织开展实践探究活动,促进学生的地理知识学习,提升学生的综合素养。文章指出,高中地理教师可利用时事热点创设教学情境、设计地理试题、组织讨论活动,以此激发学生的探究兴趣,不断提升高中地理教学的效率和质量。
作者 范宏岩
出处 《新课程研究》 2022年第20期114-116,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部