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浅析时事热点在高中地理教学中的有效应用

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摘要 为有效激发高中学生的地理学习兴趣,强化高中地理教学效果,教师可在地理教学中引入时事热点,将地理知识与时事热点相结合,组织开展实践探究活动,促进学生的地理知识学习,提升学生的综合素养。文章指出,高中地理教师可利用时事热点创设教学情境、设计地理试题、组织讨论活动,以此激发学生的探究兴趣,不断提升高中地理教学的效率和质量。
作者 范宏岩
出处 《新课程研究》 2022年第20期114-116,共3页 New Curriculum Research
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