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把幼儿培养成懂规则的人被引量：1

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摘要《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“游戏和日常生活是幼儿获取直接经验的重要途径。”“幼儿阶段是个体建立规则认知,践行规则行为的关键阶段。”无规矩不成方圆,无论是体验游戏活动还是日常生活活动,都需要幼儿遵守规则,否则无法有效开展,甚至幼儿会因此形成不良行为习惯,影响自身健康发展。有实践证明:教师机械地讲解规则内容很容易使幼儿产生排斥心理。

作者李曼曼

机构地区山东省东营市利津县北宋镇中心幼儿园

出处《儿童与健康》 2022年第7期12-13,共2页

关键词幼儿培养幼儿阶段不良行为习惯直接经验遵守规则日常生活活动排斥心理规则行为

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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儿童与健康

2022年第7期

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