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借助民间徒手游戏培养大班幼儿规则意识
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摘要
民间徒手游戏好学、易会、易流传,是一种集民族文化、地方特色于一体的游戏活动。幼儿天生喜欢游戏,他们在游戏中愉悦精神,获得满足。同时,为了保证游戏的顺利进行,他们会按照游戏中的规则约束自己的行为,能较好地执行规则。我园以民间徒手游戏为载体,探究其在培养大班幼儿规则意识的积极作用,从营造民间游戏大环境、搜集改编游戏、多种形式开展游戏活动、跟进游戏评价与指导等方面着手,提升大班幼儿的规则意识,帮助他们做好入学准备。
作者
李杨娟
机构地区
陕西省西安市浐灞第一幼儿园
出处
《儿童与健康》
2022年第7期40-41,共2页
关键词
民间游戏
入学准备
大班幼儿
幼儿规则意识
规则约束
游戏评价
开展游戏
徒手
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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