期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以良好家风带动和谐的“隔代教育”
原文传递
导出
摘要
当下,隔代教育已经从一个“自然的老带小”变成了被社会广泛关注的专业教育问题。作为一名七零后,我自身也经历过“老带小”式的隔代教育时期。而如今作为人母,面对孩子教育中的祖辈观念、知识及性格等客观定势的现状,我想我唯一能做的就是身体力行,以良好的亲子教育带动和谐、科学的隔代教育。
作者
陆婷枫
机构地区
江苏省无锡市南泉中心幼儿园
出处
《儿童与健康》
2022年第7期85-86,共2页
关键词
亲子教育
隔代教育
和谐
良好家风
客观定势
身体力行
带动
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾艳英.
物流运输与经管专业群创新创业课程体系构建[J]
.淮南职业技术学院学报,2020,20(5):33-34.
2
徐纪枫.
融合时代地方高校新闻专业实践教学改革探究[J]
.流行色,2020(5):137-138.
被引量:1
3
赵桂香,陈柯楠.
浅议城市独生子女家庭隔代教育[J]
.民风,2022(7):25-27.
4
朱晓静.
退休教师带孙有智慧[J]
.养生保健指南(中老年健康),2022(8):35-35.
5
杨兴文.
用协议激励孩子奋发图强[J]
.健康生活,2021(12):58-60.
儿童与健康
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部