变“脏”的颜色

幼儿的生活、学习和游戏等一系列活动中都蕴藏着丰富的教育价值,如,一个神奇有趣的现象、一次突发奇想的提问、一段据理力争的讨论……作为老师,我们听一听他们在说什么,看一看他们在做什么,问一问他们在想什么,总能发现不一样的“儿童视角”。一次户外涂鸦活动中孩子们在玻璃墙面上释放着自己的艺术灵感,而我则站在孩子们身后观察他们的绘画作品。