期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中音乐鉴赏课构建刍议
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的发展,人们对精神文化的追求逐渐提升,高中音乐鉴赏课的开设不仅有助于学生审美和创新能力的提升,还有助于陶冶学生的情操,实现学生的精神追求。为此,文章在对高中音乐鉴赏课的教学原则和重要性进行阐述的基础上,提出高中音乐鉴赏课构建的有效策略,以期提升高中音乐鉴赏课的教学质量,提高高中生的音乐鉴赏水平。
作者
李璇卿
机构地区
沈阳师范大学教师教育学院
出处
《新课程研究》
2022年第21期69-71,共3页
New Curriculum Research
关键词
高中
音乐鉴赏课
构建策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
江楠.
论新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课[J]
.大众文艺(学术版),2022(3):162-164.
被引量:3
2
李伟.
刍议高中音乐鉴赏课的教学策略--以《1812序曲》一课为例[J]
.中小学音乐教育,2022,10(1):34-36.
被引量:2
3
李少芳.
体验式教学在高中音乐鉴赏课中的应用[J]
.广西教育,2021(34):119-120.
被引量:3
4
刘磊.
谈高中音乐鉴赏课中的设问[J]
.中小学音乐教育,2021,9(8):38-39.
被引量:3
二级参考文献
10
1
郭烨坤.
高中音乐鉴赏课有效教学探究[J]
.新课程导学,2020(S02):58-59.
被引量:1
2
司博.
高中音乐鉴赏课上如何有效提问[J]
.儿童音乐,2012(2):52-53.
被引量:2
3
李浩.
对当下高中“音乐鉴赏”模块课堂教学的现状分析[J]
.美与时代(美学)(下),2018,0(6):134-136.
被引量:3
4
王笑雪.
谈新课改背景下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课[J]
.新课程导学,2020,0(9):41-41.
被引量:3
5
裴明娟.
新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课[J]
.中国校外教育,2020(17):14-15.
被引量:1
6
陈壬秀.
关于高中音乐鉴赏教学的几点思考[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(10):103-104.
被引量:2
7
顾喜叶.
走向深度学习的音乐课堂——以高中音乐鉴赏教学为例[J]
.名师在线,2021(20):83-84.
被引量:7
8
焦震.
论核心素养下的高中音乐鉴赏教学[J]
.安徽教育科研,2021(18):58-59.
被引量:4
9
王辉霞.
浅谈新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课[J]
.高考,2019(6):29-29.
被引量:1
10
卢慧.
浅谈新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课[J]
.新课程(中学),2019,0(9):169-169.
被引量:1
共引文献
4
1
毕建文.
新课程理念引领下的高中音乐课堂体验式教学策略探究[J]
.音乐教育与创作,2024(6):48-51.
2
王珊.
信息化背景下高中音乐高效课堂的构建策略[J]
.中小学电教(下),2023(4):28-30.
被引量:1
3
曹叶挺.
审美鉴赏:提升学生音乐素养的有效路径[J]
.教师博览(下旬刊),2024(1):70-72.
被引量:1
4
俞银芝.
问题导向,素养提升——高中音乐鉴赏课堂中的有效设问策略探究[J]
.求知导刊,2024(9):122-124.
同被引文献
1
1
李景贵.
高中音乐鉴赏高效课堂的创设策略探究[J]
.基础教育论坛,2022(22):28-29.
被引量:2
引证文献
1
1
江武娟.
构建高中音乐高效课堂的路径探索[J]
.高考,2023(18):174-176.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张晓春.
核心素养下高中音乐鉴赏教学模式探究[J]
.当代音乐,2024(6):62-64.
2
雷蕾.
“互联网+”构建高中音乐高效课堂[J]
.中国新通信,2024,26(11):242-244.
1
李景贵.
高中音乐鉴赏高效课堂的创设策略探究[J]
.基础教育论坛,2022(22):28-29.
被引量:2
2
高伟.
新媒体时代大学生音乐鉴赏能力的培养探究[J]
.黄河之声,2022(9):64-66.
被引量:1
3
后天丽.
基于模糊理论的学生语文核心素养培养探微[J]
.汉字文化,2022(3):58-59.
被引量:1
4
张琳琳.
论高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养[J]
.真情,2020(1):10-10.
5
季石翰东.
器乐曲对中学生审美教育的影响及融入课程教育的方法[J]
.成才,2022(3):79-80.
6
郑潇婷.
音乐核心素养下高效合唱课堂的构建[J]
.教育界,2021(37):54-55.
被引量:2
7
杨晓雯.
探究高中音乐鉴赏教学中如何渗透审美教育[J]
.课堂内外(高中教研),2022(2):11-12.
被引量:1
8
王粲.
音乐教学中学生内心听觉能力培养探微[J]
.成才之路,2021(33):78-80.
9
刘巍巍.
高中音乐鉴赏课学生主体参与性研究[J]
.世纪之星—交流版,2021(19):104-105.
10
王鹏.
基于艺术表现力的高中音乐鉴赏课教学策略探究[J]
.新课程研究,2022(21):57-59.
被引量:3
新课程研究
2022年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部