多媒体优化化学概念教学的策略

随着课程改革的逐步深化,学校化学学科教学的重点也随之发生了一定程度的改变。化学概念作为初中化学教学的基本框架,教师由以往的轻视转变为重视,在优化概念教学方面投入大量的精力。多媒体作为应用广泛的现代教学手段,在优化概念教学方面有其独特的优势。多媒体的应用可使枯燥的化学概念教学变得丰富多彩,学生在获得概念的同时也能深化对概念的理解和应用。基于此,本文分析概念教学的重要性,阐述多媒体在初中化学概念教学中的作用,探析多媒体优化初中化学概念教学的策略。