摘要
竞争与共赢并存的体育教师技能大赛可以发挥出“1+1>2”的功效,更好地提高体育教师的综合素质,使各种能力得到提升。学科语言素养、书面表达能力、汉字规范书写、专项技能展示都是扎实基本功的体现,笔者站在研训备赛的角度,结合技能大赛中出现的不足,对技能大赛如何“备赛”提出自己的见解。
出处
《体育教学》
2022年第7期33-34,共2页
Teaching of Physical Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划立项课题“混合式体育教学常态化的构建与实现”的研究成果(项目编号:FJJKXB20-1348)。