期刊文献+

在合作学习中培养学生提出问题的能力

下载PDF
导出
摘要 在提出问题的能力整体表现较弱的背景下,课堂合作学习是提高学生提出问题能力的好方法。文章针对小学阶段学生的特征,从实践层面出发,就如何在合作学习中培养学生提出问题的能力进行了实践与思考,以期达到提高学生数学核心素养的目的。
作者 卢慧丽
出处 《数学教学通讯》 2022年第19期85-86,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部