恰如其分追问,助力深度学习

恰如其分地追问可以引领学生深入思考,助力深度学习。研究者以“1000以内数的认识”一课为例,谈谈如何以提问启动思维,以追问促使学生深度思考,逐层激起创新火花,进而助力学生深度学习。