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自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
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摘要
在义务教育阶段,英语作为主要的语言学科,是培养学生语言能力的重要途径。在英语课堂教学中,教师运用自然拼读法,能够让学生通过具体的拼读练习学习英语知识,快速记忆和积累英语单词。基于此,文章对小学英语教学与自然拼读法的有机结合展开分析,旨在优化英语教学设计,构建以自然拼读为核心的高效英语课堂。
作者
杨雪
岳靓
机构地区
洛阳师范学院教育科学学院
出处
《求知导刊》
2022年第16期32-34,共3页
关键词
小学
英语教学
自然拼读法
英语发音
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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