新工科背景下土木工程专业实践教学体系的构建

结合“新工科”教育改革的研究,阐述了齐齐哈尔大学土木工程专业以提高学生实践能力与创新能力为中心,依托人才培养方案修订、虚实结合、产教融合协同育人、学科竞赛和提升就业为导向五方面为支撑,构建与完善其实践教学体系的措施。结果表明,通过以上措施,取得了良好的实践教学效果。