融入模拟实战及实战分析的法医学教学改革与实践

目前公安院校法医学教学大多采用理论讲授及演示型实战,学生缺乏问题视野和创新能力。针对上述问题,在法医学课程中,除真实案件外,还增加还原真实案件的法医检验模拟实战教学,要求学生在实战中发现问题并提出解决方案,将方案进一步完善形成法医创新项目。实践表明,融入创新项目的课程开拓学生的问题视野,激发学生学习热情,锻炼学生综合素质,同时创新成果服务公安实战,促进师生创新能力双向提升,切实提高课程教学质量。