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借“题”发挥 落实要素教学--浅谈“课后练习题”在教学中的有效运用

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摘要 统编语文教材最大的特点就是双线组织单元,在“人文主题”的基础上,增设了“语文要素”。那么,在教学中该如何落实语文要素呢?“课后练习题”就是一个非常好用的抓手:借“题”解读文本,确定单元教学内容;借“题”分析学法,设计课文学习任务;借“题”创设语境,检测要素学习效果;借“题”拓展阅读,积累要素学习经验。
作者 周秋霞
出处 《课堂内外(小学教研)》 2022年第7期30-31,共2页
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