小学语文识字教学、阅读教学与信息技术的融合途径探究

信息技术融入教学并辅助教学时,所创建的信息化教学氛围,能够为学生提供个性化的学习环境,达成以生为本的教学目标,活跃学生思维。特别是在小学语文识字和阅读教学中,教师应充分发挥信息技术的优势,通过多媒体设备展开教学,以此真正达成信息技术和课堂教学过程的深度融合,最大程度上增强课堂教学效率。基于此,本文将主要分析小学语文识字、阅读教学分别和信息技术融合的方法。