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关注小学语文 打造融学课堂
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摘要
“五育融合”是“融学课堂”的实践导向。五育融合的教学课堂的基本建设,应该对教学课堂抱有美好的希望。遵循五育融合的基本原则,更新教学理念,转变教学行为,创新教学评价,提升教学质量,落实立德树人根本任务。文章主要以小学语文古诗词教学为例,探讨融学课堂的内容。
作者
谢康松
机构地区
淮安市共和九年制学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第6期47-48,共2页
关键词
小学语文
融学课程
五育融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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