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运用思维导图,抓好数学复习
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摘要
在小学数学教学过程中,复习课是不可以或缺的一部分。在小学数学复习课中应用思维导图,不仅可以帮助学生加深记忆、巩固知识,还可以优化知识体系。帮助学生将数学理论知识与图形有机结合,建立基本的认知框架,提高复习的效率,理解所学习的内容,提升数学素养。复习课教学中,将新知识和已经存在知识相互整合起来,这样的整合会使数学知识更加直观地呈现在学生面前,使知识点之间的内在联系变得清晰。教师应引导学生建立知识的一般规律,提升复习课质量。
作者
白如霞
机构地区
天祝县松山镇德吉小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第6期100-101,共2页
关键词
思维导图
数学
复习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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