体态律动教学法在小学音乐教育中的创新应用分析

小学音乐教学改革中需要关注到学生综合素养的提升,不仅要求学生掌握一定的乐理知识,更要求学生能够在音乐课上提升音乐审美能力,学会感受音乐,理解音乐中表达的情感。体态律动教学法在小学音乐教育中的创新应用不仅能够促进学生对音乐的感知,多元化的音乐展示形式更能够激发学生的学习兴趣,提升课堂效率。