农村中学课后服务机制与对策探析

在义务教育期间,课后服务属于拓展性较强的教育行为,利用创建课后服务机制方式,加强中学生课后正确引导,不仅可以保护学生安全,而且还是为学生提供托管与辅导等服务的重要形式。然而,目前农村中学课后服务机制仍处在发展阶段,主要是以基础看护为主,借助课后时间改善学生个体差异,是建立完整课后服务机制的对策方式,以发挥其最大价值。文章首先分析了中学课后服务机制,根据农村中学课后服务机制现存问题制定对策,以促进学生的全面发展。