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初中语文读写结合教学思考
被引量:
1
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摘要
随着教育改革的推进,初中语文教学更加注重培养学生阅读和写作能力。教师在进行语文教学的时候,要结合学生的详细情况,改进教学方式和教学思维,注重培养学生读写结合的能力,提高学生的语文水平。基于此,文章就初中语文教学如何落实“读写结合”进行了深入的分析,并提出了几点策略,希望能对如何在教学中落实“读写结合”有所帮助。
作者
孙天瑜
机构地区
礼县盐官镇九年制学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第7期52-54,共3页
关键词
初中
语文教学
读写结合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
2022年 第7期
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