基于核心素养的初中历史说课——以“隋朝的统一与灭亡”为例

基于核心素养的初中历史说课,以部编初中历史教材为对象,以生为本、因材施教,依据说课内容和要求,侧重课堂教学活动,以学定教、以说促教、教学相长。