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骨干教师专业成长个案研究——以庆阳市李镇西教育研究会骨干教师为例
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摘要
通过对庆阳市李镇西教育研究会骨干教师专业成长个案进行研究,了解其专业成长经历,从中分析影响专业成长的因素、一般规律及面临的困惑,对教师专业发展提供一些参考的依据。
作者
杨宏杰
机构地区
庆阳第五中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第6期10-12,共3页
基金
庆阳市教育科学规划一般课题(课题立项号:QYLX(2020)651)阶段性成果。
关键词
骨干教师
专业成长
个案研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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