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浅谈“互联网+”背景下如何拓展初中数学教学
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摘要
在“互联网+”时代,社会各行各业都得到了更好的发展。其中,“互网联+教育”的应用,不仅显著提升了教育质量,而且也促使学生取得更全面的发展。互联网不仅能拓展教学资源,也能够优化教学手段,丰富学生的学习体验。本文以初中数学为例,对教学现状进行研究,对拓展教学进行分析,提出了拓展教学的相关策略,以期为数学教师提供参考。
作者
黄朝佳
机构地区
南安市侨光中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第6期87-89,共3页
关键词
互联网+
初中数学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
2022年 第6期
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