尊重需求,让幼儿自由成长

成为幼儿教师以来,我始终遵循着《幼儿发展评价指南》中提出的“坚持以儿童为本”的原则,关心、关注幼儿成长。我始终记得,梁慧娟教授曾提出的“以儿童为本,从关注自身的‘教’转向关注幼儿的‘学’”这一原则,并在教学中深入践行。回看以往的幼儿教育,“填鸭式”的教学方式,教师只关注自身的“教”,却往往忽略掉到孩子的实际需求。随着时代的发展,教育的变革,此类教学方式已不适用于当下的幼儿教育。作为新时代的幼儿教师,要学会追着孩子的脚步,观察幼儿,欣赏幼儿的探索与发现,让孩子变得开朗、自信、大方、大胆。