利用鸡蛋开展体验式科学探究

学生经常吃鸡蛋,但几乎没人知道一枚鸡蛋的质量约为多少克,更不知道鸡蛋的体积、密度和在不同液体中所受的浮力。为此,可发挥学生主体作用,组织学生以鸡蛋为主题,以测量为主线,为鸡蛋做一次体检,即让学生亲历测量鸡蛋的质量、体积、密度、重力,以及在液体中受到浮力的过程。在这一实验探究活动中,可拓展学生的思维,促其主动获取物理知识,领悟科学探究方法,发展科学探究能力,体验科学探究乐趣。同时,培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学精神。