初中生物实验演示类微课的设计与制作

在初中生物实验教学中,受学校实验室等教学条件所限,教师往往很难在课堂上完全实施教材中的各个观察和探究实验。制作初中生物实验演示类微课并将其应用于教学之中,可以弥补教学的不足,提高学生的学习兴趣。以“草履虫的生命活动”微课为例,无需采用专业的设备,仅使用普通电脑、廉价麦克风和手机,就可以设计并制作出初中生物实验演示类微课。在实践中发现,后期编辑是优秀微课制作的关键,即借助视频编辑,可以制作出短小精悍、生动直观和声画优质的初中生物实验演示类微课。