传统节日图画书整合阅读活动实施策略

文章中的整合阅读活动是指,促进传统节日图画书的“文化教育”要素与“阅读教育”要素在幼儿生活与阅读中相互转换、相互促进的活动形式。以中华传统节日图画书为载体,以文化认同和整合教育理念为导向,以阅读活动组织与实施过程为线,以聚焦幼儿视角满足其个性化体验、遵循幼儿阅读心理拓展其审美空间、关注文化哲思促进多元互动、家园共育内化文化的实施策略,促进幼儿对传统文化的体验、认知、内化。最终,促进幼儿阅读情感、阅读经验、阅读理解、阅读迁移等阅读素养的提升,促使传统节日图画书整合阅读的有效实施。