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小学英语词汇教学与学生思维灵活性培养分析
被引量:
2
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摘要
小学英语词汇教学包括单词的听、说、读、写等,但是传统的教学大多采用死记硬背的方法,使小学生对英语单词的理解和运用较为僵化和刻板。因此,小学英语教师应该革新传统的词汇教学方法,通过自然拼读法、联系记忆法、多媒体技术、评价多元化等策略,培养学生思维的灵活性,帮助学生高效地记住英语单词,提升英语语感,以适应我国现代教育事业的需求。
作者
蒋李倩
机构地区
南昌市红谷滩区第三小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2022年第8期63-64,共2页
关键词
小学教学
英语词汇
思维灵活性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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