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解决有余数除法的问题
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摘要
解答此题的关键是看余数和除数的关系。余数要比除数小,也就是两题的余数分别比8和5要小,比8小的最大数是7,比5小的最大数是4,所以余数最大分别填7和4。例2摆一个正方形需要4根同样长的小棒,用10根小棒来摆这样的正方形,可以摆几个?还剩几根小棒?(所有正方形无共用火柴棒)
作者
史厚勇
机构地区
江苏省南通市城港小学
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2022年第7期20-21,共2页
关键词
最大数
有余数除法
火柴棒
正方形
余数
除数
小棒
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
王喜林.
有余数除法小诊所[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2022(6):46-46.
2
孙惠惠.
如何更好地掌握有余数除法的改写[J]
.小学数学教师,2022(5):82-83.
3
刘佳.
“有余数的除法”教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2022(3):28-29.
数学小灵通(启智版)(低年级)
2022年 第7期
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