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微课在小学音乐课堂教学中的应用
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摘要
在小学音乐课堂中,微课符合核心素养的培养要求,不仅可以提高学生的音乐知识技能,而且可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观。文章通过分析当前微课对小学音乐教学的影响,并提出参考建议,以期在一定程度上提高整个音乐教学水平。
作者
张钦
机构地区
鹰潭市第一小学星河汇校区
出处
《教师博览(下旬刊)》
2022年第7期91-92,共2页
关键词
核心素养
小学音乐
课堂教学
优化策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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