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初中历史教学情境教学法的运用途径
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摘要
在新课改背景之下,为进一步提升初中历史教学的趣味性以及生动性,不少初中历史教师已然探索了更为新型的教学方式,在不断探索的过程中发现情境教学法在具体教学中的应用,非常利于激发学生的历史学习兴趣,也能提高历史教学的成效,所以十分有必要在初中历史教学之中实施情境教学法。本文对初历史教学情境教学法的运用途径进行了探讨。
作者
潘欣
机构地区
山东省枣庄市第二十八中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第12期32-33,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中历史
教学
情境教学法
运用
途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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