以读促写,读写结合——浅谈小学语文作文教学方法

在我国的小学语文教育之中,读与写二者均是至关重要的,同时二者往往处在密切结合的状态之下,无法实施分割,读能作为小学生吸收文本内容的重要方式,写为小学生对自身理解的一种表达。唯有充分吸收,才可进行更为完整的表达。小学语文教师在开展语文作文教学时,务必重视以读促写,读写结合,以此显著提升小学生的语文写作水平。本文主要探讨以读促写,读写结合的小学语文作文教学方法。