趣味教学法在小学数学课堂教学中的应用

通过文献资料法、行动研究法以及案例分析法探讨小学数学趣味教学法的应用路径,取得了一定成果。研究结果表明,合理运用趣味教学法能增加课堂教学活力,学生在课堂上会表现得更加积极、活跃,整体教学水平会在无形中得到提升。本文结合小学生身心发展规律以及数学课程育人目标、教学特点,简要阐述趣味教学法在数学课上的具体应用方法:运用故事导入法;采取多媒体教学法;组织学生动手实践;创设生活化教学情境。