摘要
在高中阶段的语文课程教学活动中,积极组织开展个性化课外活动,可以更好地激发高中学生的语文学习兴趣,对提高教学质量也能发挥出重要的作用。新课程标准对语文课外活动的开展也提出了明确的要求,所以高中语文教师需要不断加大教学研究和反思力度,积极开展个性化课外活动。本文结合对个性化课外活动开展必要性的分析,对开展个性化课外活动进行全面思考并提出开展的策略。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第12期128-130,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum