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基于学情巧用技术 复刻线下教学模式--以“6.3一元一次方程及其解法复习”为例

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摘要 笔者以“一元一次方程及其解法复习”一课为抓手,对初中数学在线教学实践进行研究,尝试构建适切有效的在线教学模式,力求引导和调动学生的学习积极性,复刻线下课堂教学环节以提升师生互动性,增强学生的学习参与度.
作者 倪子恒
出处 《上海中学数学》 2022年第6期13-15,28,共4页
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