摘要
使用问卷调查法,对当前高职大学生领悟社会支持状况进行调查与分析。结果表明:高职大学生领悟社会支持程度总体较高,其感受到的社会支持处于中等偏上水平;高职大学生领悟社会支持在朋友支持维度及总分上表现出了一定的个体差异性;在领悟社会支持三个维度的平均分上,朋友支持稍高于家庭支持,其他支持最低;男生的家庭支持和总支持程度显著高于女生的家庭支持和总支持程度;理科学生的家庭支持、其他支持及总支持程度显著高于文科学生的家庭支持其他支持及总支持程度;学生干部的领悟社会支持程度显著高于非学生干部的领悟社会支持程度;无留守经历学生家庭支持及总支持程度显著高于有留守经历学生的家庭支持和总支持程度;在年级、生源地、是否独生子女上均不存在显著差异。因此,领悟社会支持程度可作为动态预警大学生心理危机的指标之一,要充分发挥社会支持体系在心理健康预防和干预中的重要作用。有必要对低领悟社会支持程度的学生加以重点观察,并采取相应措施进行恰当的心理干预,重点培养高职大学生的人际交往能力,帮助其构建社会支持网络。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第8期151-154,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College