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课堂参与对大学生爱国主义教育效能提升路径探析 被引量:1

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摘要 传统爱国主义教育模式往往单一地依托思想政治课程,其内容具有抽象、枯燥、远离生活等不足,因此应不断总结经验教训,创新教学方法,探索新时代背景下大学生爱国主义教育新途径。借助参与性教育模式的内容多样化、灵活化,适应大学生的思想需求,用行动带动思想,激发大学生的爱国情怀,帮助他们高校学生树立正确的道德观、人生观、价值观,增强大学生爱国主义教育的实际效果。
作者 张娜
机构地区 哈尔滨理工大学
出处 《绥化学院学报》 2022年第8期107-109,共3页 Journal of Suihua University
基金 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代爱国主义教育课程一体化建设路径研究”(20KSE352)。
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