传播仪式观视域下治愈系慢综艺的传播研究——以《朋友请听好》为例

从“传播仪式观”的视角出发,以《朋友请听好》为例分析治愈系慢综艺的传播,分析节目中共享符号的意义并解释节目的仪式化表达,探究其仪式化价值,最后在仪式观的视域下对这档节目进行反思,推动节目的持续发展,以期对未来同类型综艺节目的创新提供更多参考。