“互联网+”环境下初中信息技术教学的理性思考

随着科学技术的飞速发展,我国已经进入了“互联网+”的时代,在这样的环境下,初中信息技术教师以往的教学模式已经不能满足当前的教学需求,也无法培养学生的学科综合能力。对此,教师就要改变传统的教学观念,创新授课的模式,借助信息技术的优势增强初中生的学习体验感,并借此激发他们主动探索知识的积极性,从而有效提高初中生的学科核心素养。本文结合“互联网+”的特点,探究在这样的环境下,改进初中信息技术教学模式的有效策略。