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赏识教育在小学语文教学中的应用意义与策略
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摘要
赏识教育在教育体系中运用的根本目的在于全面激发学生自信心,使学生以积极的学习态度及自主学习能力主动参与至学习过程中,从而达到优化教学模式、提升教学效率与质量的发展目的。本文将针对赏识教育在小学语文教学中的意义以及具体运用措施方面进行全面分析和探究。
作者
李兴存
机构地区
甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校
出处
《天津教育》
2022年第24期174-176,共3页
Tianjin Education
关键词
赏识教育
优化教学模式
主动参与
小学语文教学中
学习态度
自主学习能力
学生自信心
意义与策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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