帮教从心开始——小学语文学困生帮教策略

学困生是教师在教学过程中经常遇到的学生群体,主要是指一些学习能力较差、学习态度不端正的学生,这部分学生不仅自己不学习,有的时候还会调皮捣蛋、惹是生非,做出一些影响其他学生正常学习、班集体荣誉的事情。教育的目的是“立德树人”,教师要平等地对待每一名学生,这也就要求教师要以平等发展的眼光看待学困生,积极探索能转变学生思想观念、调动学生学习积极性的策略,将其引导到爱学习、善学习、具有良好行为规范的道路上来,针对学困生的帮教策略,笔者提供以下几点粗略见解,期望能为众多一线语文教师提供些指导思路。