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对化学实验考试结果效度的分析与讨论--以江苏省普通高中化学学业水平实验考试为例

Analysis and discussion on the validity of the examination results of chemistry experiment
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摘要 以江苏省普通高中学业水平化学实验考试的样卷为例,运用认知需求框架四个维度、六个层级对当前化学实验考试的设计进行分析,结合实验考试的具体实施程序对其效度进行讨论和反思,并对未来的考试设计提出建议。
作者 刘金翠 Liu Jincui
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第8期84-88,97,共6页 Education In Chemistry
基金 江苏省教育科学十三五规划课题“促进学生学习的课堂教学进展性评价研究”(C-b/2013/02/018)的研究成果。
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