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谈数列求和的“一分为二”与“合二为一”
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摘要
数列是高中数学的重要内容之一,数列求和更是高考常考问题,数列求和主要有公式法、倒序相加法、裂项相消法、错位相减法、并项转化法等[1].其中裂项相消法与并项转化法因类型多、难度大,看似简单实则容易出错丢分,笔者现将这两类问题整理成文,与读者学习交流.
作者
刘海涛
李逸青
机构地区
安徽省芜湖市第一中学
安徽省芜湖市弋江区延安学校
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2022年第8期45-46,共2页
关键词
高中数学
错位相减法
数列求和
裂项相消法
一分为二
合二为一
公式法
倒序相加法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
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14
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0
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0
参考文献
1
1
刘海涛.
用裂项相消法解多类数列求和问题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020(6):37-38.
被引量:15
共引文献
14
1
刘海涛,耿静.
2020年全国卷3数列题的解法探究[J]
.数理化学习(高中版),2020(10):3-6.
被引量:14
2
刘海涛.
一个二元条件极值问题的解法探析[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021(2):44-45.
被引量:9
3
刘海涛.
例谈“定比点差法”在解析几何问题中的应用[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021(4):25-27.
被引量:12
4
刘海涛,姚桐.
巧用三角换元法解四类问题[J]
.数理化学习(高中版),2021(3):25-26.
被引量:5
5
刘海涛,何浩成.
例谈极坐标换元法在二元最值问题中的应用[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,25(8):22-24.
被引量:5
6
刘海涛.
一道解析几何小题的多解探析与拓展[J]
.数理化学习(高中版),2021(6):36-39.
7
刘海涛,何浩成.
一道解析几何小题的多解与推广[J]
.中学数学研究,2021(10):42-45.
8
刘海涛,郑小亮.
对“八省联考”数列题的多解、溯源及通法总结[J]
.上海中学数学,2021(10):20-23.
被引量:1
9
刘海涛,丁淑英.
由一道椭圆题谈利用伸缩变换简解解析几何题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,26(1):20-23.
被引量:1
10
刘海涛.
一个不等式的发现及其应用举例[J]
.数理化解题研究,2022(31):9-11.
被引量:1
1
郝文华.
裂项相消的若干视角[J]
.数学之友,2022,36(10):58-59.
2
张文亮.
工欲善其事,必先利其器——数列求和问题中的几种常用方法[J]
.数理天地(高中版),2022(14):26-27.
3
李文东.
对于{a_(n)q^(n)}型数列求和的思考[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2022,26(6):24-25.
4
曹亚奇.
漫谈数列求和中的放缩技术[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2021(19):16-17.
5
王玉祥.
多题一解,探寻数列求和的通性通法——裂项相消法[J]
.山东教育,2021(41):37-39.
6
刘超.
裂项相消法在数列求和证明不等式中的应用[J]
.数理化解题研究,2022(19):70-72.
7
洪联平.
用裂项相消法解题[J]
.数理天地(初中版),2022(7):30-31.
8
骆晓梅,付中华.
基于深度学习的“数列求和之裂项相消”复习课的微设计[J]
.数学通讯,2022(10):44-46.
被引量:1
9
魏鹏程.
裂项相消法解决等比数列乘(除)以其它数列求和方法[J]
.数理天地(高中版),2022(10):13-15.
10
周湖平.
探讨高中数学数列求和的解题方法[J]
.数理天地(高中版),2022(8):4-5.
被引量:2
中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2022年 第8期
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