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新常态下“三全育人”理念融入旅游院校就业育人机制的研究

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摘要 旅游院校毕业生就业情况是衡量职业教育和人才培养质量的一个重要标准。随着国家供给侧改革的持续推进,旅游院校也应从人才供给方面进行深入改革从而适应社会人才需求。目前旅游院校就业育人工作存在学生就业心态发生变化、文旅行业人才教育培养滞后、教师对学生就业指导与引领缺乏等问题,贯彻“三全育人”理念已成为目前完善就业育人机制的内在要求。文章以“三全育人”理念为抓手,思考构建全员化、立体化的就业育人工作体系。通过教学实践与调研,总结出三条利于“三全育人”理念融入就业育人机制的有效措施:校内外形成育人工作合力、实现就业育人工作的无缝对接、“五育”理念协同推进精准就业。通过这些措施助推毕业生精准就业,促进毕业生专业化、职业化发展。
作者 吴云
出处 《教师》 2022年第19期12-14,共3页 Teacher
基金 2021年江苏省高校毕业生就业创业研究课题“后疫情时代‘三全育人’理念融入旅游院校‘就业育人’机制研究”(JCKT-C-20210810)。
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